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segunda-feira, 7 de julho de 2008 por ajudas .com
Olhar a “Diferença” como uma potencialidade, é talvez a maior descoberta num tempo tão conturbado como o nosso.
Assim, os Pais, melhor que ninguém, sabem que o futuro dos seus filhos depende em primeira instância do seu cuidado e empenhamento, sendo todo o investimento feito na formação dos seus Filhos uma aposta no futuro, um Futuro sem “Diferença”.
Para a Sociedade, investir na diferença, também já não é apenas um acto de Generosidade ou de Humanidade, mas antes um acto de Inteligência, porque o individuo que se torna útil à Sociedade, deixa de ser um “fardo”, um custo sem retorno, antes pelo contrário uma mais valia.
Sabemos hoje pelos dados da comunidade científica que o Autismo e outras Perturbações do Desenvolvimento, apesar de ser uma perturbação devastadora, um desafio para familiares e para a comunidade científica no plano do diagnóstico e intervenção, as crianças com autismo beneficiam muito da aplicação de tratamentos estruturados fazendo progressos significativos.
Este é o caso do ABA - Análise Comportamental Aplicada (Applied Behavior Analysis), uma metodologia de tratamento com sucesso de crianças e jovens autistas que tem já uma longa vida nos EUA, entre outros países, com resultados claros e significativos.
No passado mês de Maio de 2008, Portugal recebeu, pela primeira vez, formadores da prestigiada Escola ABC Real de Sacramento ( Califórnia, EUA ) que foram os protagonistas de uma Formação em ABA.
Uma iniciativa que ficará na História da Intervenção no Autismo em Portugal e que foi a primeira fase da implementação do arrojado Projecto da primeira Escola ABC Real no nosso país.
O mérito do Projecto tem sido reconhecido pela Comunicação Social e por muitas outras instituições que o têm divulgado com grande destaque, para que os pais portugueses pudessem conhecer e, assim, escolher. Saber que pode haver diferenças no tratamento da Diferença. E, depois, escolher.
O trabalho desenvolvido e o interesse demonstrado pelos pais e técnicos portugueses foram especialmente reconhecidos pela Escola americana, o que nos faz poder anunciar, com alegria, que em Setembro será criada a primeira Escola ABA no nosso país, a Escola ABC Real Portuguesa.
A primeira turma piloto será constituída por um número máximo de 10 crianças autistas entre os 2/3 e os 5/6 anos ( embora não esteja excluída a possibilidade de se aceitar algumas crianças mais velhas, mas estas terão que ser autistas “altamente funcionantes”) e funcionará nas instalações do antigo e prestigiado Colégio Campo de Flores ( na margem sul do Tejo ) que generosamente cede o espaço e o ATL.
A Escola funcionará com técnicos portugueses e a supervisão estará a cargo dos especialistas da Escola ( Sede ) ABC Real americana.
As pré-inscrições estão já abertas e poderão contactar os promotores do Projecto* para saber mais detalhes.
Um Projecto que procura, agora, parceiros que possam tornar este sonho realidade a muitos outros pais. Toda a ajuda será preciosa para o arranque deste ousado mas imprescindível Projecto e será largamente recompensada porque investir na Diferença é destacar-se pela Diferença.
Albertina Marçal
Fundadora da APSA (Associação Portuguesa Para o Síndroma de Asperger) e Promotora da Intervenção ABA em Portugal
Carlos França
Fundador e Dirigente da APSA (Associação Portuguesa Para o Síndroma de Asperger) e da APPDA de Setúbal (Associação Portuguesa Para as Perturbações de Desenvolvimento do Autismo )
* a.marcal@netcabo,pt ou o 964042747
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